Enfoque Educativo
En correspondencia con las bases conceptuales, la direccionalidad estratégica y el plan de desarrollo institucional,
la Universidad asumirá el reto de brindar una educación reflexiva, crítica, analítica, que permita aprender a aprender y desaprender, que estimule la imaginación y la creatividad, que genere gran capacidad de posicionamiento ante situaciones caracterizadas por la incertidumbre, que estimule el trabajo en grupo, que desmitifique la investigación, que fomente la lectura y la escritura, que promueva el ejercicio de relaciones democráticas, que genere un horizonte de valores asociados a las virtudes colectivas de las que fluyan virtudes morales individuales, que nos permita reconocer las diferencias y reconocernos en ellas, que forje la valoración y defensa de lo más preciado que tiene el ser humano: su derecho a vivir una vida digna, y que nos permita tener un alto sentido ético y estético. En síntesis, una educación que nos conceda la posibilidad de construir una sociedad justa, equitativa, solidaria, libre,
democrática, tanto como constituirnos a nosotros mismos como sujetos éticos, en el sentido de sujetos que se hacen a sí mismos en el ejercicio de su libertad, entendida ésta, no como propiedad individual ni como autosuficiencia, sino como acto que tiene sus límites y sus posibilidades en las inevitables y difíciles relaciones con los otros.
Este reto es inseparable de los desafíos que comportan las condiciones de complejidad e incertidumbre que definen nuestros tiempos, a ellos se vinculan los desafíos educativos inherentes a la responsabilidad académica que asume esta Universidad: la de impartir una educación para la formación de seres humanos, que sea apropiada para tales condiciones.
Este reto es inseparable de los desafíos que comportan las condiciones de complejidad e incertidumbre que definen nuestros tiempos, a ellos se vinculan los desafíos educativos inherentes a la responsabilidad académica que asume esta Universidad: la de impartir una educación para la formación de seres humanos, que sea apropiada para tales condiciones.
De acuerdo a tu experiencia como educador, Qué importancia tiene el uso de las TIC en el enfoque educativo UBV?
El surgimiento de la tecnología de información y comunicación y el vertiginoso avance que esta ha tenido últimamente, ha influido directamente el la transformación del proceso de enseñanza aprendizaje, rompiendo con el viejo paradigma conductista , el cual no tomaba en cuenta las potencialidades cualitativas del alumno condicionando su respuesta,sucede todo lo contrario con el uso pedagógico de estas herramientas tecnológicas, las cuales se vinculan al desarrollo de potencialidades, orientadas a la costruccion de conocimiento y formación de un ciudadano y una ciudadana con principios , virtudes y valores de libertad , cooperación, solidaridad , convivencia , unidad e integración que garantice el bienestar suyo y colectivo, construyendo el nuevo sujeto social , con filosofía social y humanista para lograr la transformación de una sociedad llena de anti valores, producto de un sistema capitalista a una sociedad más humanista, para construir el socialismo.
ResponderEliminarComo facilitador de la Misión Sucre he comprendido que existe una gran deuda social (educativa) con un alto número de compatriotas que por diferentes razones no pudieron ingresar en la educación básica, diversificada ni mucho menos universitaria. Ahora bien con esta revolución socialista se está saldando esta deuda, así vemos como ha aumentado la matricula en todos los niveles de la educación en el país. Con respecto al uso de las TICs estoy convencido de la importancia y la necesidad de estas herramientas tecnológicas, pero que, en la Misión Sucre, se ha hecho un poco difícil su utilización (por causa de infraestructura, facilitadores acostumbrados a impartir clases magistrales, triunfadores que tenían mucho tiempo sin estudiar y que se les dificulta este cambio de paradigmas, etc.). Pero estoy seguro que con el gran apoyo del gobierno que preside el Comandante Presidente Chávez, dentro de poco el uso de las IICCs se incrementará y traerá consigo, además de una educación de calidad, una educación con un alto contenido humanista y social
ResponderEliminarBien chicos en intervenir, Gervacio es desde el punto de vista de tu experiencia que me tienes exponer que importancia tienen segun el enfoque educativo de la UBV.. puedes seguir ocmentando.
ResponderEliminarSe considera importante que los asesores académicos tengan conocimiento sobre el uso de las tecnología de información y comunicación (TIC),dado que la misma le va a permitir manejar más eficientemente esa tecnología para que sea posible un cambio educativo Real y a la vez sea la clave para su aprendizaje de calidad y soportado en la Web.
ResponderEliminarA tal efecto es imperativo que las universidades implanten nuevas formas que propendan a un aprendizaje significativo, donde la tecnología sea un medio y el fin sea el participante del proceso de aprendizaje basado en la producción de nuevas experiencias y por ende en la transformacion de un nuevo ser que requiere la sociedad actual.
La tecnología de la Informática de comunicación es una herramienta valiosa en el proceso de enseñanza y aprendizaje el cual ha implementado nuevos modelos metodológicos y didácticos, como Facilitadora considero que es importante que el estudiante desarrolle habilidades, destrezas y que construya su propio conocimiento para aplicar los saberes por medio de los proyectos sociales que viene emprendiendo la UBV,para la búsqueda de soluciones a las diferente problemáticas existentes basados en el desarrollo de soluciones tecnológicas acorde con las necesidades de cada comunidad, es por ello que el gobierno nacional ha implementado las nuevas tecnologías basadas en el software libre para incorporar a toda la población estudiantil al uso de las Tics y ha creado dos satélites para beneficios tecnológicos.
ResponderEliminarPersonalmente, a lo largo de mi carrera profesional, me he apoyado en la tecnología, el uso del internet es una herramienta muy útil, y transformadora, solo hay que tener mucho cuidado con el uso de la misma. El uso o la implantación de las TIC, en el sistema educativo venezolano, es muy positivo e innovador, claro como todo, tiene sus impactos negativos y positivos. Me desempeño como facilitador de la Aldea Universitaria Unare III, allí existe un área con PC, algo viejas pero funcionales, solo que no se tiene el acceso a internet, ni se cuenta con un ambiente agradable (la sala no tiene aire acondicionado). Se tienen que apoyar económicamente a estas aldeas, para que estén a un nivel aceptable, y así comenzar a trabajar. Por otro lado concientizar a los participantes y explicarles el alcance del uso de las TIC, el sistema educativo, lo positivo, lo innovador de todo esto. Para así tener y contar con una educación emancipadora, aprovechando todo con lo que ahora poseemos, como lo son los dos satélites que están en orbita, y por medio de ellos se esta llegando a zonas recónditas de nuestro país, donde era casi imposible tener acceso. Las ventajas son muchas, para aquellos participantes que por fuerza mayor, no puedan asistir a las aldeas a asistir a clases, podrán conectarse y ver sus clases virtuales, así como la entrega y revisión de trabajos, todo esto y muchas más mejorías tendríamos con el uso de las TIC en nuestro sistema educativo. Los participantes y facilitadores potenciarían más la creatividad. Esto solo se logra en revolución, siguiendo las líneas dictadas desde el gobierno central, lideradas por nuestro comandante presidente Hugo Chávez, quien con esa visión futurista y siempre pensando en el bienestar de este país tan maravilloso, para llevarlo a la mayor suma de felicidad en lo que a educación se refiere.
ResponderEliminarEduardo Maestre
EliminarC.I V 11.515.774
En mi experiencia como educador, he podido observar que la TIC como herramienta educativa tienen una importancia y repercusión positiva en el proceso de enseñanza aprendizaje de la UBV, ya que dicho enfoque es una mirada al futuro con una educación moderna , de calidad, colaborativa y cooperativa, que permita darle la significación que debe tener dicho proceso educativo.
Dicho procesos debe ser progresivo y participativo acorde con las exigencias de estos tiempos modernos con sus avances tecnológicos, lo cual debe generar nuevos profesionales adaptados a las realidades actuales, el perfil del nuevo egresado y del alumno que actualmente cursa estudio, requiere el dominio de las herramientas tecnológicas de la información y la comunicación.
Dicha tecnología permite la interacción entre los alumnos y el docente de manera mas dinámica y rápida la cual puede hacerse de forma asincrónica o sincrónica en tiempo real, lo cual constituye una ventaja que proporciona el uso de la tecnología en la educación favoreciendo el procesos educativo.
La UBV que está creciendo desde el punto de vista de su presencia en diferentes espacios del país y en la mejora de las oportunidades de estudios, está adaptándose al uso de las herramientas tecnológicas, con la finalidad de facilitar el sistema de aprendizaje, ya que mediantes estas técnicas el alumnos se siente mas motivados a trabajar
la direccion del blog es la siguiente:
http://eduardomaestre.blogspot.es
Naida Farfán
ResponderEliminarLOS TIC SON DE GRAN IMPORTANCIA, YA QUE CONTRIBUYE A MEJORAR EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE ESTA HERRAMIENTA NOS PERMITE COMUNICARNOS MAS RÁPIDO, Y DARLES MAYOR RESPUESTA A LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y ORIENTACIONES A NUESTROS ALUMNOS, TAMBIÉN PERMITE ACTUALIZAR EN MATERIA DE INFORMÁTICA TANTO AL ALUMNO Y AL EDUCADOR A TRAVÉS DE CUALQUIER SOFTWARE EDUCATIVO Y ASÍ PERMITIENDO INDUCIRNOS A LA INVESTIGACIÓN Y OTRAS ÁREAS DEL SABER. EN SENTIDO, DEBEMOS CONSIDERAR POR LÓGICA QUE LAS TIC SON SOLUCIÓN PRINCIPAL DE LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS. PARA FINALIZAR CONSIDERO QUE TAMPOCO LOS CENTROS EDUCATIVOS DEBE SER EL ÚNICO LUGAR DE SOCIALIZACIÓN COMPUTARIZADAS, SITEMA E INFORMÁTICA, ES NECESARIO QUE LA CIUDADANÍA TENGA UN ACCESO A LOS EQUIPOS O HARDWARE Y A UN CONTENIDO DE APOYO. Y ESTO PARA SU POSTERIOR USO FUERA DE LOS HOGARES, COMO EN LA SEDES DE LAS JUNTAS COMUNALES DONDE EXISTEN SALAS DE SE USOS MÚLTIPLES PÚBLICOS DONDE SE PUEDAN REALIZAR VARIADAS ACTIVIDADES DE GRAN UTILIDAD, COMO LAS REDES TELEMÁTICAS, POR SUPUESTO CON LA AYUDA DE PERSONAS CON CONOCIMIENTO DE INFORMÁTICO, DE COMPUTACION Y SISTEMAS.